台大數學系時期在補習班教書與家教活動已經有長達7年 教學經驗豐富 1.國中物理化學：以日常生活例子出發，讓學生覺得理化跟生活息息相關，想容易聯想、記憶跟吸收 2.高中物理化學：由淺入深，循序漸進。零基礎也可好了解跟吸收 3.配合學校，段考複習，重點精華濃縮 希望大家可以感受到我的熱忱 以及希望學生能在我的教學中 真正的獲得觀念並且得到學習物理化學樂趣 謝謝各位

💡2001年開始教育事業，學生人數過千 🌴全職教育中心主管，為補習社指導老師教學方法，編寫課程內容 📊因應學生不同能力，為學生提供個人化學習，Step by step讓學習變得容易 📘精心編製教學個人化筆記 🏵️題形深淺即時修改，度身訂做，因應小朋友需要

👩🏻‍🏫一對一私人課、自組2-6人私人小組課、公開小組課 🏆 擁有超過10年教學經驗 🏅 香港科技大學物理系畢業 🇭🇰🇬🇧 英國全職導師 👑 指導過百名學生來自國際學校/傳統名校/本地學校/英國學校 🔥 線上及線下授課逾5500+小時 🌍 教授課程包括 (I)AL/DSE/(I)GCSE/IB/高中/初中/小學 🚀 眾多學生於短期內由不合格成績進步至中上成績 💯 眾多中上成績學生突破樽頸再創佳績

🔬讓真正的物理學家帶你徜徉科學的世界🔬 🥇國立台灣大學物理博士 🥇正牌講師 🥇10年以上教學經驗 【大學物理｜國中理化｜高中物理先修】 不管是考試取向，或是興趣取向我都擅長教學， 👉[傳授獨家考試秘笈，進入名校不是夢] 👉[深入淺出科普知識，參加科展不怕輸] 歡迎有升學的需求或者對科學熱忱的人私訊，討論你的規劃與需求😄

🎯超過12年經歷豐富，擔任家教、輔導老師、補習班老師 👍113謝O恩，高一地科6X分→96分 👍113謝O融，高二物理7X分→90分 👍113林O霈，國二理化7X分→87.5分 👍113唐O昕，國三數學7X分→87分 👍113王O妮，高一數學5X分→77分 👍113王O真，高一數學6X分→70分 👍113劉O佑，高一數學5X分→88分 👍113施O均，高二物理8X分→94分 👍113蕭O琇，國二理化7X分→92分 🎯教學特色 ⭐數理化共同基礎訓練 ⭐小中高連貫教學銜接 ⭐薩提爾模式融入教學 ⭐著重觀念，理解分析 ⭐對話互動，知己知彼 ⭐學習地圖，解題策略 ⭐有教無類，因材施教 ⭐影音教材，聲歷其境 (🔎歡迎搜尋FB、IG、YT，“Uno老師”)

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👨‍🎓臺灣師範大學碩士📖修畢中等教育學程課程🥇國立臺灣師範大學光電工程研究所畢業 專業是數理科教學🥇持有修畢師資職前教育證書、通過中等教檢🚩數理科老師📌107學測數學、自然、指考物理頂標📌大學系上畢業總成績系排名No.1🥇3 年的國高中數理科一對一教學經驗🥇雙園國中課後學伴服務學習🥇師大附中高一物理第二次段考期間實習(含參與段考出題)🥇在snapask上當過教師，解過快500題的題目🚩專攻：國中數學、理化，高中數學、物理，大學基礎微積分、物理📣不管程度好壞都沒關係，學生愈想學，我愈想教，我會盡力把課程內容教會教懂，能夠把別人教會這件事讓我有成就感📣經過一定時間的教學以及學生個人的努力，學生成績從段考從未及格進步至70分以上，在學習過程的思考上也更有系統性、更有自己的想法🌟【歡迎預約體驗課】

目前轉考普物，後西醫物理，基本電學，電路學學生，高二物理較多，有意願者可以自行聯絡 📸 學習 物理/微積分 倍感挫折嗎？? 現在報名 陳宇軒's 的課程，從此自信應對！ 👨🏼‍💼 曾擔任 臺大校內微積分助教 🏆 目標導向的課堂保證有效，帶你一步一步走向成功！ 對轉考生普物科目有一系列系統化教學 曾多次上榜台大轉考 也為了理解考題取向上榜成大電機 對轉考生普物科目有一系列系統化教學 指考物理88以上 針對學測分科物理考生 會依據學生對不同章節的熟悉程度去加強 加強學生看到題目能夠有想法 不會腦袋空白 加強基礎觀念 以及進階的活用 跨章節做大觀念的統整 面對大考沒困難

💊DSE及GCSE急救班📑中大研究院碩士M.Phil.及本科學士畢業🔬主修物理科 👨‍🏫20年教學經驗，專教DSE物理科、初中科學和數學科 ✏️曾任DSE改卷員☢️曾任中大物理系助教💪考試助合格⭐️資優求5**💭重啟發，求辯解，覓真理，能以實用的方法提升學生學習科學的興趣 📐初中科學及數學無難度，幫助學生從理解開始

✅經歷：補習班老師2004年至今。 ✅教學歷程：解決每位小朋友較弱的觀念，直接補充直接銜接。 ✅上課互動：了解學生進度，並安排適合學生程度的題目並且建立學生解決段考跟大考的解題的能力。 ✅專長：幫學生跟上學校目前的進度，利用整理跟重點提醒，讓學生可以短時間內跟上學校進度，上課會搭配筆記軟體，讓上課板書有不遜色於實體課堂的黑板教學。 ✅針對弱點：針對學生弱點加上月考方向跟大考方向的綜合來教學，幫忙翻譯科學的文字變成好懂的生活語言，學習科學。 ✅課程前半解決作業問題，沒有問題就老師抽考觀念，課後安排將學校的教材先溝重點考題，分攤學生自己寫學校作業的壓力，再來補充我多年整理的題目跟精華！口訣、聯想、邏輯三位一體，讓小朋友讀起來不會那麼乏味。 ✅上課氣氛：輕鬆，跟小朋友討論，慢慢引導。

🏆知識與學習型YouTube頻道：南榕無尾熊｜你的好學伴 創辦人 🏆成功大學數學&經濟雙主修 🏆工業設計&哲學學程 🏆科普、思考術系列工作坊演講人 🏆多所高中學習類社團指導老師 - 🥇七年以上教學經驗（一對一、百人班、遠距教學 均涵蓋） 🥇幼童啟蒙營隊、高效思維工作坊、升大學面試培訓 等眾多活動籌備經驗 🥇網路教學影片達33萬人觀看、千則留言 好評推薦

💥畢業於清華大學物理學碩士💥國中理化段考💥高中物理段考💪會考準備規劃💪學測準備規劃💪指考準備規劃💪擅長規劃讀書計畫⭐️學習數學，注重觀念，先有觀念，才有速度⭐️為導向的讀書計畫訂定 ＊細心了解家長與學生需求＊遵從「理解重於記憶、思考大於死背」的原則＊習慣才是王道➡️「有效重複的力量！足夠的練習題！」 💥國中理化進度班💥國中理化解題班💥國中會考解題班|高中物理進度班💥高中進度解題班💥高中物理解題班💥 💥備註: 目前平台價格為國中以下，高中以上價格另計，請另外聯絡老師，勿直接購課，謝謝^^

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🤠陳老師以全國高級中學數學學科能力競賽佳績，保送進入台師大數學系。 😎 啟發無數原本害怕數學、理化的學生，愛上科學，進階進入資優班就讀。 😘二十多年教學經驗，有團班、家教。能以最簡單的方式，讓學生貫通數學邏輯以及科學原理，更進一步的能用不同的觀察方式重新認識生活中的各項事物。 💡學習科學不能只是看老師示範，依樣畫葫蘆地模仿解題而已，當中的科學原理、對題目描述的理解，更進一步對自然現象的理解、分析，深入了解，更是從一開始就要培養的素養和能力，對於未來高中甚至大學的科學學習，都是會有深遠影響的基礎‧‧ 不僅僅是題目和解題，陳老師更會從生活中各方面來讓你了解科學如何讓我們更深入了解這個生活環境，是如何運作的。

🎓師範大學畢業，合格教師執照🏅高中王牌教師，5年＋教學經驗📚出版社合作出題，熟悉大考出題方向　🏆根據學生程度，訂定學習計畫🎯課程全面理解，對症下藥解決難題🎮生活化素材引入課程💡提供課後解題服務🗣️使用互動式對話演練過物理思維💯課綱外的單元式課程💪著重探究與實作📣提供學習方向建議⚡著重理解⚡物理即是生活⚡專注思考⚡超強解題策略

🎖十年以上教學經驗 🎖清大動力機械工程學系碩士畢業/博士班研究/產業工程研究 🎖學生將近百餘名，族群從國小至高中 善於利用輕鬆與容易理解方式取看所有公式，用中文去轉換科學語言，而不是死板的單純講課本內容與公式照念，習慣性讓學生去思考並用自己方式理解完再跟我說出為什麼? (一次兩次誤差就會愈來愈小，直到學生能瞬間反應出問題所在) 來回問答方式讓彼此都能教學相長 🥰擅長基礎建立，國小、國中、高中理化會考、學測等 🥰擅長針對不同學生需求與困難點製作教材 🥰客製化課程，輕鬆學習理化解題技巧 🥰主要教授數學，也有開設物理、化學班 🥰讓我會帶你進入有趣不死板的理化世界！

🚨抓住他！🚨平臺新老師🚨下月漲價！🚨 留學日本物理博士🏅 中學數學及物理奧賽獲獎🏅 本科保送浙江大學（全球TOP50）🏅 專攻🚀🚀AL|DSE|GCSE|IB🇭🇰🇬🇧 曾在新型人工光學材料領域研究多年，發表多篇國際期刊論文。 在數學與物理領域從前沿訊息到基礎理論，從升學考試到興趣競賽均有深刻理解。 曾擔任碩士生博士生課程主班導師，有多年高中數學及物理補課輔導經驗。 能讓學生在解決考試難題的同時，培養對理工科的濃厚興趣，與專家學者般的嚴謹思維。

🐤高雄醫學大學畢業，從大學開始累積家教和補習班講師經驗 📸 學習 物理/理化 倍感挫折嗎？? 現在報名 樵小玥's 的課程，從此自信應對！ 👨🏼‍💼 8 年的教學經驗，全年齡、全程度都能上課。 🏆 解題式的教學為主！✈️✈️✈️ 📈 國中生物/理化 專家，和你一起客製化課程計畫。第一步就穩紮穩打！ 🚩 許多學生在報名課程後，都解決了他們長年的學習苦痛。現在就聯繫我，加入成功的行列！ 🐌魔鬼藏在細節哩，看著你寫的解題過程，了解你的思考模式，幫你找出問題並提供更適合你的方法與建議💡💡

嗨！各位，以下是我的經歷～ 🐶高中就讀建國中學，國立政治大學統計學系畢業 🐶已於台北市補習班教國高中數學，高中化學三年。 🐶分科測驗亦有幫報紙做第一手的解答。 🐶學歷經驗：106年學測數學滿級分，106年指考數學88.4分（頂標71分），化學93.4分（全台前150名）。 🐶教學方式： (1)觀念重於解題 著重觀念講解，並以觀念為基礎陳述欲解題目的意義，使學生了解解題原理，而非只會以特定公式解決特定問題。 (2)以引導的方式帶領學生解決問題 數理科，所謂”難題”都只是將許多觀念與章節湊在一起，其實只要能理解題目所問，並加以處理，很快就能解決問題。 (3）不僅注重本科 高中生面對的為大考壓力，幫助學生時，不會只以他補習的科目為準，而是配合在補習班的經驗，更能知道學生各科所需，而給予建議。