🎖【初中中國歷史課程】🎖 📚 以講故事形式解構中國歷史，整理時序脈絡 📚 深入淺出講解各種制度背後的意義及運作機制，減少機械式背誦 📚 剖析歷史人物之間的關係，避免混淆 📚 統合各朝代特色，把類同史事分類，有助加強記憶 📚 討論形式探究史事起因、經過及結果，啟發思維

108課綱講求素養，如何考歷史素養?以理解為主，因此考題將走向許多史料，測驗考生是否懂時代特色?有健全的歷史圖像，才能從考題中，歸結出時代特點。不能只是記重點，而是了解差異與特色何來。 帶領大學生考取史研所4年(台政師皆有，考試範圍中國、臺灣、世界史、史料解讀)，是有歷史教學經驗後，能換位思考以老師角度，知道考那裡才能測得出學生程度。

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好多人覺得中史就是背書，但是中意歷史的人先知道學習歷史是為了知古鑒今。歷史上嘅嘢在依噶社會不斷重複上演。學歷史是要學習歷史觀念，考試只是其中一項要面對的。 Rita有另類有趣的學習中史的方法，讓學生不用背很多書也知道如何答題。 現在香港每年中史考生只有寥寥幾千人，想脫穎而出並不難。

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Discuss and debate different historical events and their impact. Explore past cultures through arts. Whichever area of history interests you, I can help you to further understand and analyse the time and its impact on our modern world. Reading/ conversation/ writing available.

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．畢業於臺灣大學歷史學系，現就讀臺灣大學歷史學研究所碩士。 ．曾於中研院近代歷史研究所擔任研究助理。 ．109學年度科技度大專生研究計畫申請通過，並已結案。 ．參與2019年度臺灣大學歷史系與日本早稻田大學 「臺灣史／日本研究」講座修業活動 ．參與2020年中研院近史所舉辦「思想文化史」研習營。 ．協助2019年中研院近史所舉辦「近代政治史新探」研習營

具20年經驗的中文導師幫助你快樂又高效地學中文和歷史! 和我一起學中文會很有趣！！ 你可以從我的課上得到什麽： * 你會以更少的痛苦記住知識！ * 你會獲得更多信心！ * 你會保持學習中文的連貫性！ * 你會發現歷史其實不無聊! 你為什麽要預訂我的課程： - 我的所有課程都將為你量身定制 - 我是母語人士，能清楚地為你解釋你學習中的困惑 - 每堂課後都會迅速地為你分享優質的課堂筆記，方便你隨時複習

I am currently pursuing my Master's Degree in History and completed my undergrad degree, with one of the two concentrations being History. My love for History is the motivation to keep me pursuing higher education. Additionally, I have recent experience teaching Social Studies on a third-grade level.

✔️Experienced teacher teaching Latin American and the United States History for kids, young people, and adults.⚜️ Strengthen your Spanish by knowing the history of Spanish-speaking countries.😀 "History does not repeat itself if it is not in the mind of those who do not know it." Gibran

1.曾在馬來西亞吉隆坡、韓國釜山等地台灣學校任教，可因應不同文化的學生 2.在台灣擔任國中教師時，擔任會考衝刺班的國文、社會科教師，上A級比例高 3.擅長以大量口訣和系統講解幫助記憶，並可提供完整筆記內容，因應學生需求調整台灣史、中國史、世界史的比例與專攻項目 4.畢業於東吳大學中文系，現為中央大學中文系研究生

我的上課模式會依照學生程度進行編排,若是基礎比較薄弱的同學,重點會放在理解與記憶上,幫助學生建立一個清楚的歷史脈絡。 若是程度較好的話,我會連接其他社會科,在歷史中談公民、地理,以此達到學測希望的社會科素養,我也會協助包含小論文、自主學習、或是閱讀心得、甚至我也可以自行出作業加強主題式寫作能力,最終目的仍是培養孩子成為具有人文素養與批判性思考的能力。

現就讀文化大學史學系二年級，我對於教育有熱忱、未來也希望到偏鄉從事教職。有考取中文檢定證照，全數等級通過，亦有拿取相關獎學金。 我本身是基督徒，在教會亦擔任解題老師，解答國中、高中社會及國文題目，或教導歷史科目。在解答學生疑惑時，我也學習和學生溝通、陪伴他們經歷會考的壓力，及找尋學生更易理解歷史科目的教學方式。 #表達能力 #耐心陪伴 #製造學習氣氛

台灣補習班10年教學經驗 一對一家教經驗 1.善於從考題讓學生發現重點關鍵字 2. 讓孩子像看故事書一樣輕鬆地了解歷史 3.帶入歷史故事，讓人物有連貫性，構成較長記憶 4.活潑方式讓孩子有趣學歷史 5.讓孩子有興趣了解台灣國外優美歷史背景 6.上課提出當天重點複習

九十九年指考歷史科頂標畢業，並在大學時期及之後持續接觸各國歷史，可以更宏觀之方式教導學生歷史觀點。 雖然無法保證學生能清楚記得每一件歷史事件細節，卻能幫助學生對各個區域的歷史發展有更完整的理解。 這不只能讓學生在考試時更能從容應對考題，也能使學生在今後能對現今政治局勢有更冷靜的態度。

利用自身經驗來教導學生，運用圖表以及地圖來了解歷史，重視筆記分類，課程輕鬆有趣，鼓勵同學自主思考，解題分析時著重學生自發地找到解析，而非老師單方面傳授。 傳授目前學測較為重視的素養題及解題方法，也會讓學生理解考試模式，讓考試從盲目寫題達到分析題目並拆解出答案。

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Hello, I teach history, but more particularly French and European history. I have indeed studied throughout my schooling in particular on French and European subjects. I thus have real knowledge about the history of these countries. I can also teach about other countries or even politics and international relations if you wish

*I teach general world history up to high school level. I can help you master all those confusing dates. *I have particular interest in certain historic eras, such as the Victorian Era, Ancient Time, and the expansion of the Mongol Empire. *I specialise in anthropology, archaeology, and mythic studies as well. *PhD