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我想先問一個問題:你為什麼想學英文呢❓如果你跟我一樣,學習語言是為了...🌏看到更寬廣的世界👯出國的時候不想去充滿觀光客的地方⭐️不用等翻譯就能知道偶像的第一手消息㊗️那先跟你說一個好消息❌你不用背單字⛔️也不用背文法❌只要讓英文融入你的生活,用你的「直覺」來說英文就好㊙️就跟你說中文一樣😎授人以魚🐟不如授人以漁🎣我想教給你工具,讓你找到讓自己的英文可以不斷進步的方法💡It does not matter how slowly you go so long as you do not stop. —Andy Warhol🕴猶豫不決的時後,就先行動了再說吧💃🕺快來找我聊一聊「你為什麼想學英文呢?」⚡️
專長:拉成績💙專精教育心理💙幫助孩子進步💙讓討厭英文的孩子變得不那麼討厭英文💙培養學生獨立思考、擅長表達能力的人💙培養學生成為國際人才,而不是只把眼界侷限於台灣 經歷: 🌺17年教學經驗及培訓老師的講師資歷 🌺4年外商公司經驗 成果分享: 1、曾經幫助不同疾病的孩子們,如自閉症、ADHD、妥瑞氏症的孩子從害怕英文,進步到喜歡英文,段考成績從二三十分不及格進步到領學校頒發的進步獎。 2、許多孩子寫卡片給我時,同時都寫到一件事,『這是我第一次寫卡片給老師,我每週最期待的就是上你的英文課』 3、 幫助許多學校老師已經放棄、不讀英文的孩子分數從不及格到及格 4、帶領升學班孩子每次段考拿95-100,讓他們在不管是校內或校外的考試都是最頂! 個人風格:用心和愛帶學生
💥qualifications💥 🎓Certified teacher 🎓Bachelor's Degree in Education 🎓TEFL certificate 👩🏼🏫Teaching experience in South-Africa and USA🗽 💎I have taught students between the ages of 3 - 50+ 🍎4+ years teaching experience 📝9+ years tutoring experience 🏆Let's work on your goals together and design a personalized plan📈
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今天內容是要在Slowly上設定自我介紹, 想自己的優點或特點真的很難... 長越大感覺越不了解自己是什麼情況...
在課堂上,老師教導我們一個有關IELTS寫作的題目:“媒體上展示的暴力是否會促進社會暴力”。老師引導我們進行了深入的思考和討論,並透過互動形式提出問題,幫助我們理清思路。基於這次討論,我們撰寫了一篇文章。 然而,老師要求我重寫這篇文章,以更清晰地表達我的思路和文字。在第一次的稿件中,老師指出了我在文法和詞語選擇上的一些錯誤。老師強調,即使我們使用不同的母語,也應按照文章所需的語言(英文)來調整思維方式。 此外,老師還教導了我如何以不同方式表達同意,並學習了一些新詞彙,如“context”(情景)、"verbal abuse"(語言暴力)、"completely"(完全地)、"partially"(部分地)。老師也指導我在使用代詞時要明確指出所指的人群,避免含糊其詞,如使用“people”和“they”時應清楚說明是哪類人。 老師還提醒我注意使用“agree that”來保持句子的完整性,並指出我在寫作中犯了一些粗心的錯誤,例如拼寫錯誤,這些錯誤會改變句子的意思。此外,提醒我注意名詞的單數和複數形式。 我非常感謝老師的指導,這次的學習經驗讓我受益匪淺,儘管我們的母語不同,但這次的學習讓我更了解如何在英語寫作中表達清晰和準確。
老師很用心也會很鼓勵發問, 上課氣氛輕鬆, 很適合我這個初學者
老師很好, 有問有答, 小朋友很積極學習
今天一起看及討論早前我留言的英文句子、學習了不同語調的字會有不同的意思,也學習了一個字可以有不同的意思及用其他講解方法令我能較容易記住生字。
老師很和藹可親,友善。而且非常有耐性。課堂氣氛和諧,她會慢慢引導你說英文。每堂都能學到 生字,做句子,發音,而且很多口說機會。老師亦會根據進度,慢慢的說