相信有唔少漢密爾頓人想學入門普通話,而區內開辦的入門普通話班同入門普通話課程唔多,要搵到合適自己的課程,可能要跨區上堂。如果平時要返工返學,更有可能未必就到上堂時間,對於唔少有心學入門普通話嘅漢密爾頓人黎講,可以話係一大障礙!
AmazingTalker累積超過 300,000+ 名學生學習紀錄,無論你想搵 小朋友普通話班,定成人普通話課程、定普通話會話課程 等等,我地都有相關 普通話課程 導師可以協助你!除咗有即時學生評價、同課程費用資訊,仲有 搵普通話課程必讀攻略俾你參考!
想知漢密爾頓入門普通話課程邊間好?立即試用我地嘅 AI 為你配對最合適的入門普通話班導師協助你,了解你學入門普通話需求,節省你99%時間!
相信有唔少漢密爾頓人想學入門普通話,而區內開辦的入門普通話班同入門普通話課程唔多,要搵到合適自己的課程,可能要跨區上堂。如果平時要返工返學,更有可能未必就到上堂時間,對於唔少有心學入門普通話嘅漢密爾頓人黎講,可以話係一大障礙!
AmazingTalker累積超過 300,000+ 名學生學習紀錄,無論你想搵 小朋友普通話班,定成人普通話課程、定普通話會話課程 等等,我地都有相關 普通話課程 導師可以協助你!除咗有即時學生評價、同課程費用資訊,仲有 搵普通話課程必讀攻略俾你參考!
想知漢密爾頓入門普通話課程邊間好?立即試用我地嘅 AI 為你配對最合適的入門普通話班導師協助你,了解你學入門普通話需求,節省你99%時間!
🥇 AT官方導師,老生續費&轉介紹均有優惠🎀耐心輕鬆教學,0壓力開口講英文 💟 精通中英粵閩四語 🎓師範大學畢業,持教師資格證&普通話二甲證書,專業系統授課 💎500強人資集團工作經驗,助你高效掌握商務&面試會話 🍀 趣味多元化課堂,專精香港粵教中普教中 🍀 專精0基礎成人會話,自信隨心講普通話 🍀 世界500強管理經驗,助你輕鬆攻克職場普通話 🍀 面試會話能力快速提升,超5年HR行業經驗助你高薪拿Offer 🏆 普通話二甲、國家教師資格認證 🏆 6年以上線上 & 線下豐富的中文教學經驗 🏆 打破傳統課程,因材施教,為各個水平的學生提供相應的教學方案 🏆 課後貼心輔導,免費提供相應的學習資料
🍒為甚麼選擇婷婷老師? 🍋普通話是我的母語 🍎持有國家級教師資格證 🍎持有國家普通話二級甲等證書 🍋八年幼兒教育經驗,學生多次獲得演講比賽一等獎,二等獎,三等獎 🍎課程特色 : 💙活動遊戲式教學客製化課程,提供簡體、繁體兩版教學課件,定期進 行課程反饋並調整教學方案 💛互動式趣味性教學,引導學生多講多練 設有情境對話幫你更快掌握 正確發音 💚年齡較小兒童會運用實物教具和其有很好的互動,讓孩子專注課堂 🍎普通话教学理念:寓教於乐,寓學於趣。 🍋創意教學, 超有愛心,耐心的老師 🍉婷婷老師還是一位書法愛好者,還可以教你寫一手漂亮的漢字🍉 💖💖歡迎預約我的體驗課, 开启你中文之旅吧!💖💖
📍我係Candy,你嘅普通話老師,100%為你準備客制化課程 📍七年幼稚園教學經驗,兩年網上教學經驗 📍幼稚園故事比賽獲得一等獎 📍講課比賽獲得三等獎 📍二級教師證書,中文教師證書,對外漢語中級教師 📍多次獲得優秀教師稱號 📍擅長同小朋友,大人交流互動,課堂氣氛活躍 📍擅長用肢體語言,教具,圖片,游戲,故事,可理解性學習吸引學生嘅興趣。 📍課堂獲得大量家長和學生的認證和讚賞! 點解要選擇Candy? 🤟能夠使用三語教學(英語/粵語/普通話) 🤟曾接觸唔同年齡嘅學生,瞭解各年齡層嘅需求。 🤟鼓勵同贊賞學生大膽講普通話 🤟歡迎學生跟家長自訂教學内容。
🥕7年既 經驗,可用中,英文,粵語,簡,繁體授課。 🍌國家普通話一级,教師水平 🥒耐心,有趣,引導式既教學,拒絕填鴨式學習 🥕熟悉GAPSK考試 🥕超過4年對外漢語教學經驗 🎀《趣味拼音課》 🎀適合3-12歲 📚《香港校內普通話課同步輔導》📚適合4-11歲 📚《普通話基礎課》📚適合3-8歲 🌳《普通話提高課》🌳 適合4-15歲 ⛳️《趣味識1000字課》⛳️ 適合3-9歲 🥝《高效提升識字課》🥝適合5-10歲 🌌《看圖說話寫作課》🌌 適合 5-11歲 🚛《 寫作提分課》🚛適合4-15歲 🥝《趣味講故事學文法》🥝適合4-9歲 🎨《GAPSK考試強化課》🎨適合4-15歲 🚛《普通話高級課程》🚛適合7-15歲 🚛《精讀文學名著,童話繪本課》🚛適合4-15 🥝《趣味故事學文法》🥝適合4-9歲
老師十分有耐心地教,女兒今次考試進步很多
囡囡之前一直同Irisa老师上英文堂,進步明顯,後來知道老师都有教中文,即刻試堂,效果好好!囡囡中意同老师上堂,次次都好開心!期待囡囡進步!
非常有用的一課,學了很多工作有關的詞語,謝謝Grace
Winnie 教學非常有耐性, 經驗豐富 , 很有愛心呢
謝謝Wendy老師幫小朋友背誦考試範圍,媽媽都把考試溫習任務交給老師了。
老師很有耐性,孩子對學中文一直興趣不大,老師還一直引導,一直耐心講解,謝謝