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🏆專業生物教師🔬 🏆畢業於國立臺灣師範大學生命科學系 🏆大學剛畢業能輕鬆與學生建立良好互動關係 🏆具備高中生物、國中生物、IGCSE生物教學經驗 🏆曾任海外攬才班全英語授課自然老師 🏆擁有豐富的教學經驗和專業知識,能因材施教,讓學生在輕鬆的環境中學習 🏆母語為中文,能提供清晰易懂的課程解說 🏆英語溝通能力精熟,能利用雙語授課 🏆課程內容豐富,從基礎知識到深度探索 🏆重視學生學習興趣,以探究式課程為主,並非傳統講述授課 🏆 an EMI science teacher teaching international student 🏆 Native Chinese speaker, also proficient in English communication skills
覺得Bio好難讀既你, 有沒有試過背極都背唔到D concept 入個腦? 或者有冇試過認為自己背得好熟, 但答極都拎唔足分? 原因可能係 1) 冇篩選重點或者經常考核既內容黎背 2) 無認真理解題目去作答相關有用句子 1️⃣13 年的教學經驗,前名校網補習學校創辦人,學生主要來自DGS, QC, SPCC, SPCS, MSS, TLMS 等等 2️⃣生動化課堂,因應學生程度及能力調整節奏,任何程度學生都可以升Grade! 3️⃣DSE | GCSE | GCE A-Level 專家,鞏固Concept 唔再需要死記硬背 4️⃣ 多年來共累積超過二百名學生入讀本地醫科或醫療相關學科, 及海外知名大學 (Oxford, Cambridge, KCL, UCL 等等)
一、學歷 1.高中:建國中學 2.大學:長庚大學醫學系大四 二、過往教學經歷 家教、補習班各2年半 三、近期教學成果 1.裕德國中一年級:生物(進步30分) 2.大同高中一年級:物理(進步20分) 3.康橋高中三年級:學測地理(模考進步6級分,112學測13級,超過頂標) 四、教學特色 1.十分重視觀念的釐清,例如為甚麼要使用這個公式,題目是否滿足該公式的前提或假設等等 2.自編講義,除了整理上課內容之外,也用來向學生示範怎麼製作自己的筆記 3.可傳授各科的讀書方法與心得 4.結合自身專業,在課程中適度補充課內知識在醫學領域的相關應用 5.可協助其他科目的解惑 6.在補習班帶過不同程度的學生,可以為學生調整課程深度
___關於江霖老師___ 🎓台大生物所 🎓自然科學測頂標 🎓10年教學經驗 🎓指導過超過100位家教學生 🎓現任升學補習班理化老師 🎓第一志願金牌培訓員 ___上課風格___ 🎓精心製作的講義+課後練習題 🎓依據學生程度提升學習能力 🎓了解翰林、康軒、南一的差別 🎓增進邏輯推理能力 ___國一生物___ 🎓上學期- 徹底理解組成生物的基本單位-細胞 🎓下學期- 生物的過去現在及未來 🎓問答式教學法,真的確定自己已經懂了 ___國二理化___ 🎓觀念定義完整解說 🎓培養科學邏輯思維 🎓即便不死背也能熟記公式 ___國三理化+地科___ 🎓養成良好筆記習慣 🎓學習找出會考重點 🎓快速正確解題技巧
🌿 高醫心理系畢業,擁有15年生物教學經驗🎓 💡 融合生動實例和情境模擬,啟發生命科學熱情✨ 🎨 視覺化學習:利用圖表、動畫和多媒體資源,幫助學生直觀理解生物概念和過程。 📊 資料分析:教導學生如何收集、分析和解釋生物數據,培養科學思維和研究能力。 🌿 應用場景:將生物知識應用到實際情境中,例如農業、醫學和環境保護,啟發學生的創新思維和應用能力。 🎯 因材施教,個人化教學計劃,關懷支持學生成長🌱 📈 教學成果獲家長學生一致好評,學生進步有目共睹👍 😊 充滿愛心耐心,成為值得信賴的生物老師💚 🌟 與Ogma一起,探索生物世界,學習將充滿樂趣與收獲!🔬✨