學歷背景&工作經驗?
📣 愛丁堡大學(心理諮商碩士)|倫敦國王學院( 心理學及腦神經學碩士)|多倫多大學(經濟及藝術)一級成績(Distinction)畢業
📣 曾任職於加拿大電商平台 Walmart eCommerce
📣 擔任多倫多大學獎學金評審員,每年審查20份獎學金申請書
📣 到目前有四年半的英語教學經驗;業餘文學小說家
📣 15歲時移居加拿大多倫多,在英國倫敦及愛丁堡雙碩士學位畢業
📣 加拿大及英國口音;旅居國外十年以上
🔆🔆 學術寫作|國外大學|英測寫作|論文批改 🔆🔆
✍️ IELTS & TOEFL Writing / Personal Statement / SOP / Resume / Academic Essays, etc. (文章作業批改在課堂中進行檢討,釐清學生想表達的意思)
✍️ 訓練英語邏輯、思考模式、架構組織(Introduction, main body and conclusion)
✍️ 強化批判性思考,制定簡潔的主要論點(Thesis)以增強論文的說服力
✍️ 採用英語寫作的正式語言,並避免口說類的用語(Slangs)
✍️ 揪出邏輯不合、文法錯誤、過度婉轉/不自信的用語,讓閱讀者一眼就了解你想說什麼
✍️ 每週寫作及文法作業(介系詞:of, in, at, with, etc. 及不同時態詞性的用法)
✍️ 多閱讀+多寫作=更流暢的文章,多看多寫才有可能在短時間內進步
🔆🔆 深入討論|閱讀文學小說|時事新聞 🔆🔆
📚 根據學生興趣及專業需求,量身打造專屬的閱讀主題
📚 理解而不是翻譯中文的 Reading Comprehension
📚 學生與老師深入研究討論,訓練批判性思考及自我表達能力
📚 利用英語學習英語詞彙,不翻譯的增加詞彙量
📚 沈浸於經典文學(傲慢與偏見、一九八四、咆哮山莊)及人氣小說故事中(魔界、哈利波特、飢餓遊戲)
📚 探討息息相關的台灣及國際時事新聞(Associated Press, The New York Times, BBC, etc.),使英語更活化應用
📚 依學生的喜好及時間給予回家作業,讓學習效果更加倍
🔆🔆 模擬面試|外商工作|大學|研究所入學 🔆🔆
🕴️學會講述你的故事,而不是記住你的講稿
🕴️強化口說及自我表達技巧,自信地使用詞彙和片語
🕴️練習面試官常丟的問題及和容易尷尬的問題(Why did you leave your last job? What is your biggest weakness?)
🕴️找出對自己最有利的回答,從人群中脫隱而出,讓面試官記住你
🕴️避免回答過於碎碎念,講一針見血的重點,為每個答案計時
上課方式?
↘️ 根據您的興趣、職涯和學習需求量身定制的教材
↘️ 完全沉浸在英語口說、聽力、閱讀和寫作中
↘️ 您可以說中文,但我會用英語(少許中文)回應並解釋單字或短語
↘️ 老師幫學生做的課後筆記(詞彙及句型),以利學生回顧
↘️ 所有文章作業批改都在課堂中進行,老師和學生一起檢討,釐清學生想表達的文章意思
三不法則?
↘️ 我不會糾正你的口音,這與發音有很大不同。口音講述我們來自哪裡的故事,但世上沒有正確的口音。來自世界不同地區的英語使用者的發音也有所不同。因此,我不會糾正您的口音/發音,而是簡單地告訴您,這是我從加拿大和英國學到某個單字的說法。
↘️ 我不教英文程度考試(您想像的那樣)。測驗和考試主要反映您的考試成績,而不是實際的英文程度。為了學習有用且實用的英語,我將引導您了解語言的文化和歷史,這反過來不僅可以幫助您通過考試,還可以幫助您在現實生活中使用它。
↘️ 我不會要求你背單字或片語(您想像的那樣)。只是盯著flashcard看不會幫助你的長期記憶。我的做法是(如果您願意並且有時間的話)給您一些詞彙相關的家庭作業,在我們下一節課之前完成。此外,接觸=熟悉。如果這些單字或片語對你有用,隨著你繼續這段學習旅程,你會更頻繁地見到它們。這樣,你的大腦會很容易地記住它們,而不需要坐在那裡盯著flashcard看。
❗️課堂規定❕
↘️ 課堂開始前,確認設備與網路有無異常,盡量在安靜的環境。
↘️ 若需請假,請於 24 小時以前取消課程。若離課程開始已剩不到 24 小時,麻煩用 AT 聊天室先知會我!
↘️ 帶著輕鬆愉快的心情來上課!