中文系一級榮譽畢業。曾在韓國首爾大學（Seoul National University) 修讀中文。年紀尚淺，了解學生心理，課堂互動為主，回應即時。望能有別於學校大班教學。此外，喜愛語言，也愛比較不同語言間的差異：句型、文法、結構。 以學生需要，製定課程。學生年級不同，能力有別，不會以固定教材，教授每位學生。倒是應學生的需要，設計課程，期望達到因材施教。此外，希望學生喜歡上中文課，而非視學中文為應付香港中學文憑試。當然這也是一大誘因。 以學生需要，製定課程。學生年級不同，能力有別，不會以固定教材，教授每位學生。倒是應學生的需要，設計課程，期望達到因材施教。此外，希望學生喜歡上中文課，而非視學中文為應付香港中學文憑試。當然這也是一大誘因。