這陣子，我的鋼琴課的周期比較混亂。但是，只要一上課，老師總是能穩穩的接住我的練琴狀態。真的很謝謝老師，專業又耐心的引導，讓我能在工作忙碌的生活節奏裡，繼續學琴。 徹爾尼76首的伴奏，老師讓我感受到手腕放鬆且穩定的伴奏感，的確就化解了我練琴時，覺得左手伴奏有種「硬梆梆」的停滯感。78首的四個聲部，厲害的老師，則是讓我透過身體的律動加上心裡練唱的過程，找回四個聲部的聖詠的美麗。 雖然，練習曲的難度愈來愈難，但是，在老師的專業引導下，我非常享受，慢慢練好一個曲子的歷程。

我稍有基礎，但視譜一直是最大的障礙，容易忙著彈音顧不上拍子，以致聽起來是在視音，而不是視奏，沒練過根本聽不出來在彈什麼，需要靠很多次的練習拼拼湊湊才能完成一首曲子。跟著Peppa老師學習了數個月，她真的是位很有耐心又非常懂學習者心態的老師，她從來都不否定我做的努力，也不會強烈堅持單一種學習路徑（雖然事後回想，Peppa老師一開始的安排就是最好的）現在，在我能力所及的範圍裡，我已經能從容穩定的視奏，這是我以前從來不敢想的。謝謝Peppa老師一直以來對我的包容與指導，除了專業能力，她的溫柔、智慧與善解人意的心，都是學習成功的關鍵，非常值得向大家推薦！

这节课刚开始先听了骑士，其实弹完我内心就os：我弹的什么鬼🙂‍↕️，但老师真的很有耐心，带着我一行一行分析，先是每个跳音，不要真的那么“跳”，弹下去，拿起来就好了。弹之前手就要准备好，不要软绵绵的，架好，弹完要立刻摆到下个音，准备好再弹（要改掉弹错了又重复的坏习惯） 在弹三连音节奏不要在渐强的时候也跟着一块弹快了。第五行的旋律要有方向，手腕带着一起走，不到终点的时候不要突然变弱了。第八行要突出左手主旋律 即使是跳音也要有音乐性。莫扎特的课545，没有连线的地方 统一弹完时值就松掉，再弹下个音，在练习第二行音阶的时候每四个音突出一个重音，有方向感。手腕放松，不要压手腕。颤音从上往下弹 谢谢老师😊下节课见

最近幾次上課老師講了很多音樂處理上的細節，並且提供練習方法，讓我可以在家逐步拆解練習。我已經持續跟老師上課一年多，自己和家人都聽得出來音樂的表達明顯比上課前有感情，可以開始用音樂說故事，讓我很有成就感。這些音樂的流露，很大一部分都是奠基在老師為我制定的基本功練習計畫，以及老師提供的有效練琴方法，才能讓我有效進步。老師的課非常適合想要進階學習鋼琴、進一步進修的人。 同時，如果你是初階、或是想要把練琴當成生活的調劑的大小朋友，老師的步調會稍微慢一點，非常仔細的拆解叮嚀練琴方法，讓你能正確、有效率的掌握紮實的基本功，而且老師在過程中會給予超級多的鼓勵跟情緒價值，你會在課堂上重新找回自己，在練琴的過程中得到喘息空間，能放下一天的重擔，透過鋼琴溫柔的關照自己。 我會繼續跟老師學習~~ 也真心推薦給全年齡、全程度、世界各國的大家！（老師英文很好，可以全英文授課！）

这节课上得我热泪盈眶🥹 老师人真的超好的 课程的最开始我们讨论了坦诉这首钢琴曲 老师用很生动的语言带我了解分析曲目 拨开我心中的疑问 教我如何控制强弱 如何练习 老师还在踏板和调音方面和我讨论了一下 老师弹的肖邦真的超好听（形容词有些匮乏了） 课程后面老师和我聊到她去山东的经历 和我分享了很多新鲜的事情 甚至还和我聊到了关于我休学的事情 给了我很多的建议 最后的最后还是要感谢老师这节课的指导 下次见😊😊

这节课收获了好多😊 1.阿尔贝蒂音要弹得弱一些 2.piano不单单是弱 还会是柔美 富有歌唱性 不要不敢弹😆 3.重复的音不要弹的一模一样 重复的部分也不要弹的一模一样 先轻后重或先重后轻看个人选择 4.旋律往上渐强 往下减弱 5.四指转指可以放平 跑动时身体手腕不要抖动 6.要跟节拍器 其他的我有些回想不起来了🥲短短五十分的课老师效率真的很高！ 谢谢老师 期待下次上课～

跟Celine老師學習快一年了，由完全沒音樂基礎的初學者到現在偶爾可以忘我的享受自己的琴聲，甚至考慮開個家庭音樂會，這一年的音樂旅程真的很充實，很開心。這都是Celine老師細心指導的成果(當然自己要按老師指示確實練習喇！) 每周跟著老師一步步拓展對樂譜、對技巧、對表達的理解，不經不覺就打破了一個個 當初看起來很難的關口。回頭看到自己這一年的成果，真的很有滿足感，也更有動力在Celine老師帶領下，繼續我的音樂旅程了！ 謝謝Celine！

Cindy老师对钢琴的热爱通过屏幕强烈传递，即使远在地球另一端的我也能深深感受到，这让我备受鼓舞。不过老师要注意身体哦，熬夜真的对健康不好，我自己也是熬夜重度患者，希望大家都能多休息。Cindy老师的课程特别出色，她会专门为我改编乐曲，系统讲解乐理知识，并教我如何快速把这些知识应用到实际弹奏中，还分享了一个弹任何喜欢曲子的“万能公式”。她的和弦改编方法灵活实用，课前课后还很用心专门为我录制视频，非常感动且受用，掌握这些基础底层知识后，感觉学钢琴的所有脉络都打通了，非常期待继续和老师学习！

2025年即將結束，回想這一年與Grace學習鋼琴的時光，我心中充滿感激。跟著Grace學琴、練琴已經不知不覺成為我日常生活中的一部分。 雖然作為成人學習者，要掌握鋼琴技巧對我來說相當困難，但Grace總是很耐心、細心地教導我，並不斷給予鼓勵，讓我克服各種的困難。透過一次又一次的課程，我感覺到自己的進步，哪怕只是一點一滴的改變，對我來講很重要。 非常感謝Grace這一年的陪伴與教導！期待在2026年繼續跟隨她學習!!

1. 教材設計有助於學習與記憶： 原本預習老師的教材覺得內容偏基礎，上完課才發現教材已經在腦裡建立起一個架構，讓我可以很容易回想出細節。 2. 專業且能夠把名詞、理論解釋得淺顯易懂： 體驗課就有帶到一點，以前彈琴幾乎都是彈一個感覺，建立在理論基礎上對未來樂曲分析或創造都有幫助。 3. 教學用心、資源豐富： 老師活潑熱情，上課生動有趣。 雖然是線上課，但畫面同時呈現實體與虛擬鍵盤、教材，演示起來很清楚，不會跟不上。 課程結束後還會提供筆記、上課影片等，甚至會幫忙打譜幫助練習，也會分享音樂作品，讓學習不只停在課堂中，更延伸到生活裡。 第一堂體驗課就受益良多，也期待下禮拜正式上課。

我儿子只跟韩姗老师学了13个月琴。前二个月老师说他已准备好考五级。当时听到有点朦，但绝对相信韩老师的能力。所以准备二个月，今天早上收到他abrsm 的成绩，是132/150.優。 小孩有这成绩，当然是他勤劳和恒心才能達到这水平，但如果没有像韩老师一样的导师，估计拿合格已经了不起了。这成绩当然歸功韩老师。常常有人问我们谁是他老师，当他们知道是網上教课，他们都很吃惊😲。因为他们認为教鋼琴是面对面才能教好。不得不说韩老师真的是專家，知道怎么引导学生，改正学生错误。我能在这里说，如果不是韩老师的精心指导，相信小孩進步肯定没这么快。真的非常感谢韩老师，希望小孩能一直跟着您完成他的课。❤️

2025/09/06 首要是拍子跟旋律,不是只有彈鋼琴把聲音彈出來。 CZERNY100第31 3拍子這小節跟那小節間不要停住,123 123 而不是1234,1234,3拍跟下一個3拍間停住就會變成1234,1234,3拍就是3拍,停住會變成1234,就4拍了,先用手拍手臂,123,123數拍子不要停住多練幾次才彈鋼琴,拍子,旋律才會對。 BURGMULLER佈爾格彌勒二十五首練習曲_01順良之心 La candeur 4個音一組,要把整句彈好才換一下句,像唱歌是一個樂句,一個樂句, 小節中的升降記號,在下一個相同的音時一樣升降. 今天學習了很多樂理知識義大利文 Cresc.漸強,.dim.漸弱,riten.漸慢,dolce甜美的 e =and 和,poco=little一點點, P大聲f小聲, dim. e poco riten.慢慢的又一點點漸弱

最近想說把之前老師教的萍聚錄成影片，所以最近有在練習，希望能練習到流暢不出錯，不過今天上課彈給老師聽的時候，彈奏起來2266感覺好生疏啊，兩三天沒彈怎就失常了，但老師很有耐心地聽我彈奏，也指導我練習的方式，很謝謝老師的提醒與鼓勵.... 慢慢彈也是重要的練習，彈清楚每個細節，這有時侯我常常忽略的，欲速則不達啊，颱風來了，祝福老師全家平平安安，祝福線上的學習鋼琴同好平平安安!

老師上課好幾次抱怨我們的鋼琴不夠好，「要學應該要買一台好點的」！我有疑問是否只有買得起好鋼琴的家庭才能學鋼琴？而且為什麼要對一個小孩說這些。第二，我女兒不在台灣成長當然中文寫不太好，但有必要因為她不會寫中文而如此生氣嗎？還被老師說「妳們中國那邊都寫簡體吼」我寫給你看。在第四堂後面的每一堂課中越來越失去耐性，甚至對小孩講話大小聲吼，碎唸她小學了還不會寫中文，口氣很不友善，不耐煩，提早下課⋯等。我必須誠實說，老師是位積極也認真，傳統嚴格的鋼琴老師。積極的想把東西帶給學生，教學風格也很激進。我女兒的對拍子也是有老師幫忙帶而變好的，我不會抹滅好的部分。但是對於不夠達到老師期望及目標要求時，老師態度並不友善。最後，很抱歉我的孩子沒能練好鋼琴，背好琴譜，都是我們不夠好，但即便如此，孩子也不該被這樣對待。中間的課好幾次都不想再給評價了，忍到現在，孩子覺得上課壓力很大，不想再上了，有點焦慮。所以我把最後兩個堂課取消了。寫這篇評論時，我同時有發私訊給老師「每一次我在給予留言評價時都是用心去看老師的優點及正面表現，甚至也會盡可能表達感謝與鼓勵老師的用心。也因為我知道留評價是對老師們最好的鼓勵及肯定，但這些必須留給真的有如此特質的人。」

隔空跟林老师干杯庆贺一下🍻🎈🎉，希望我家的网络自此之后一直给力下去😂 50分钟的学习一眨眼就过去了，我对自己还拥有这么好的专注力感到惊叹，回想确定是林老师有让学生专注的魔法🪄🤓。 今天林老师细致讲解了《帕萨卡利亚》每一个变奏的处理细节，最棒的是老师会把不同的处理方式一一弹给我听，然后告诉我巴洛克时期秉承的风格，弹奏时可以做的是什么，最好不要做什么。这次课提升了我的音乐品味和音乐审美，感谢老师，辛苦了！🌷🌝

Joyce老師非常細心～不僅教得非常用心，而且能夠精準地抓住我的學習需求，無論是技巧上的指導，還是音樂理解上的啟發，都讓我受益匪淺。每一次上課，我都能感受到老師對音樂的熱情，以及她對學生的關心和耐心。老師總是能夠以清晰、簡單的方式解釋複雜的技巧，讓我對鋼琴的理解越來越深入。尤其在我遇到瓶頸的時候，老師總能給予我無限的鼓勵與指導，幫助我突破自我。感謝老師的付出與引領，讓我不斷進步，也讓我更愛上這門藝術😊

本身是一位上班族,從事的是軟體行業,在工作之後才陸陸續續接觸並練習鋼琴. Joyce老師的教學就像他在AT上的簡介,是一位貨真價值的老師,首先,他在鋼琴各方面的能力絕對是相當優秀,在教學方面,有鑒於我並非音樂科系相關,老師給了我很多音樂科系學生會學習的東西,帶我認識音樂而不僅僅是鋼琴彈奏,並且最明顯的改變是,我現在可以很有定性(超過30min)的看著五線譜慢慢地練習曲目,練習的過程中要注意到左右手和個手指的力道控制. 以上是我上了10堂課程的心得和成果,接下來我希望可以彈奏不同風格的曲目.希望有興趣的同學也可以和Joyce老師帶著我們一起進步!

為呈分試而補筆試，最後找了個香港老師，當時他在profile 有寫熟練小學呈分試。買左10堂,上7堂。考試將至，想叫他幫手出題目給他，最後老師原話是「出卷需時半日以上， 暫時沒有時間出。 ….. 已給了不少的功課，例如叫學生自己聆聽課本裏的歌曲（即係自己web search？ )，每首聽三次， 回答課本問題」如果這樣，我還需要補習老師嗎？距離還有三天，但仲有二個大單完冇教過，唯有硬着頭皮自己教。 我上AT 6年，現在也有不同的老師教中，從來未遇過，也給自己一個好好EQ鍛鍊. 知他移民，最後祝老師新的開始，一路順風！

Mia老師不管什麼曲風都能專業的解說，很多曲子自己看不懂的地方，老師都能幫我仔細的分析，每每讓我恍然大悟。而且老師的琴聲像是會說故事，老師上課時會用很簡單的形容詞解釋，例如這裡要像在說悄悄話，或這裡要嚇人一跳，接著老師的示範就像是真的在說悄悄話，或真的讓我嚇一跳! 以前遇過的老師有的太嚴格讓我上課膽顫心驚，有的太輕鬆又學不到技巧，遇到Mia老師之後我才知道原來可以這麼開心學琴。不論在上課前後都沒有壓力，練琴是為了自己真的喜歡，想要進步，希望和老師一樣可以彈出美妙的音樂。

一直有在AT學習語言類. 才藝鋼琴是第一次. 很慎重挑選老師. 首先. 簡歷. 有內容的簡歷. 可以消除心中第一道檻. 再來面相. 對不對眼. 如果有視頻. 再看看. 再聽聽. 過三關了. 最後一關. 學費. 孩子喜歡上課. 不喜歡自學. 10年了. 一堆才藝都是有花錢的時間才學. 憑著點小聰明都能學出點成績來. 合適的學費. 可以增加上課時數. 對我家孩子最好. 綜合以上. 就挑定這老師了.