一、如何選擇題目？
DSE卷二佔中文科32%的比重，共有3個題目可供選擇，類型為記述抒情文或議論文。記述抒情文較側重意境、情懷以及文筆是否優美流暢。議論文則重視邏輯、例子和說服力，由於議論文對文筆的要求較低，所以更多同學會選擇議論文，靠高質素的例子和清晰的邏輯來奪得高分。無論你是希望合格、保4還是摘星，以下全部都是十分重要的寫作考試技巧！
DSE卷二的最低字數要求是650字，但一般建議全文共寫1000-1200字。文章分為5-6段，議論文整體結構分別為：
- 引論
- 論點一
- 論點二
- 論點三
- 駁論（視乎題型）
- 結論
因此，作文的時間分配十分重要，DSE卷二限時90分鐘。筆者的時間分配如下：
- 10分鐘寫大綱
- 75分鐘寫作（大概12分鐘寫一段）
- 5分鐘檢查全文（錯別字、病句、貼label）
二、如何想論點？
同學在落筆之前一定要寫好作文大綱，列出自己會寫的論點。很多同學會覺得論點很難想，但其實大家可以用「向度」的框架去思考，循序漸進的由舊到新、小至大等方向去整理論點。以下為筆者5個常用的「向度」：
- 個人、家庭/朋輩、社會、國家、世界
- 經濟、社會、環境、文化、政治、科技
- 個人內心世界、人與人相處、與大自然共處
- 古代/歷史，現代，未來
- 童年、學生/青少年、成年、老年
三、8大論證手法
除了經常聽到的駁論和正反論證，議論文還有其他8種論證手法，建議同學集中掌握3-4種，在作文時多元化地運用不同的論證手法。
- 舉例論證
- 引用論證
- 歸納論證
- 演繹論證
- 對比論證
- 類比論證
- 比喻論證
- 因果論證
筆者最常用的就是舉例論證、引用論證、對比論證和比喻論證。各位同學在備試時，當然要記下古今中外的例子和名言。若在考試時真的腦袋空白一片，想不起來任何適用的例子，其實也可以用時事作例。必要時也可引用12篇範文中的句子，例如是《勸學》和《論仁論孝論君子》。
四、歷年DSE題目
以下為大家整理以往歷年的dse考試作文題目，接著也會給大家用範文做示範，詳細解釋考試祕技！
2020第三題 送禮之我見
一心說：「每年都送來不及用的東西，不送也罷。」
一心的姐姐說：「禮多人不怪。」
一心的弟弟說：「千里送鵝毛，禮輕情意重。」
各人對送禮都有自己的看法。
試以「送禮之我見」為題，寫作文章一篇。
2019第三題
俗語說“萬般皆下品，唯有讀書高”，也有人說“讀書無用”。試寫作文章一篇，談談你對“讀書無用”的看法。
2018第三題
試以「談知己」或「談敵人」為題，寫作文章一篇。
2017第三題
有人說憤怒是壞事，有人說憤怒是好事，有人說處理憤怒的情緒需要智慧…… 試以「談憤怒」為題寫作文章一篇，談談你對憤怒的看法。
2016第三題
有人認為「傳統往往是創新的包袱」。試談談你對這句話的看法。
2015第三題
古人說：「獨學而無友，則孤陋而寡聞」。意思是獨自學習，沒有朋友互相切磋解難，人便會淺陋而見識不廣。在現今的學習生活中，你是否同意「獨學而無友，則孤陋而寡聞」？試試談你的看法。
2014第二題
「不做第一，也不做最後。」試談談你對這種處世態度的看法。
2014第三題
試就下圖對你的啟發，以「陽光與陰影」為題，寫作一篇文章。
五、寫好首段，印象分UP！
首段的角色十分重要，因為它除了決定整篇文章的脈絡，還決定了考官對文章的第一印象。清晰而扣題的首段才能引起考官的興趣，力求奪取高分。同學首先要「拆字」，解釋題目字眼，迅速「點題」，並在最後一句寫出「全文框架」，列出內文論點。
【範文例子】2020第三題 送禮之我見
- 拆字：「人們多以送禮物的方式表達心意，「禮」即禮節，而「物」是指物件。我認為禮物只是禮節的載體，因此物件本身的價值並不是最重要，禮物背後的禮節才是最重要的。」
- 全文框架：「本文將淺述送禮在家庭、社會和國家的意義，探討為何禮物背後的心意比物件本身的價值更為重要。」
六、每段結構：論點、論據、論證！
筆者建議同學的論證段全部採取同一個結構，讓文章更整潔有序。首先用一句「主題句」交代論點，然後寫一句作「銜接」。然後給予「論據」的支持，再「論證」你的論據如何帶出你的論點。最後，寫一句「小結句」整合全段，清晰交代論點。
同學的例子切忌長篇大論，最多50-80字，約為原稿紙的2-3行。論證才是段落中最重要的部分，請把字數預留給論證。
【範文例子】2019第三題 讀書無用
- 主題句：在國家方面，狹隘的知識面和欠針對性的知識應用會大大削弱讀書的功用，甚至會招致國家覆亡。
- 銜接：一個國家的穩健在於平衡不同方面，例如國防、經濟、外交等等。過份重視讀書而忽略任何一個方面，對於國家來說十分危險。
- 論據：宋朝採用「重文抑武」的政策，讓文人執掌軍隊，以防武將兵變。此政策導致宋朝軍事積弱，最終被元朝所滅。
- 論證：「重文抑武」未能發揮讀書的最大功用，首先讀書的知識面太狹窄，只重視文學的知識而忽略軍事知識。讀書貴在融會貫通，結合不同方面的知識，相輔相成。知識面狹窄則不能拓闊眼界，多角度地思考，從而互補各學科的不足。其次，知識必須具針對性地應用才能發揮功用。「術業有專攻」，補鞋匠醫治不了病人，醫生也不知道如何補鞋。文人的文學知識難以發揮在軍事上，或淪為紙上談兵，自然導致宋軍疲弱。
- 小結句：總而言之，知識面狹隘和不準確的知識應用會導致讀書「無用」，未能發揮知識的最大功用。
七、奪星關鍵？
看到最後一段的同學，你們真棒！相信大家已經掌握議論文，明白如何寫出邏輯清晰的論點、論據和論證。最後為大家帶來4個關鍵技巧，令文章更高分，更容易凱旋奪星。
- 運用修辭手法：首尾呼應，比喻，意象
- 論證手法：舉例論證、 引用論證、 比喻論證、 對比論證、 類比論證、 演繹論證、 歸納論證、 因果論證
- 多元化論據：古今中外，文化/科技，語例，名人
- 總結段昇華：道理/啟發
同學在寫作的過程中可以運用更多修辭和論證手法，豐富整篇文章。在選取論據時也可更多元化，並使用正反立論，同時使用正面和反面的例證去作議論，令文章更有說服力。
就總階段而言，同學除了可以重新列出上文的論點，還可以作昇華，使文章更上一層樓。昇華可以是你從題目中得到的啟發，或者是領悟到的道理。以下為大家示範如何在總結段昇華。
【範文例子】2018第三題 談敵人
[…] 敵人的確會對我們造成損害，但與其耿耿於懷而終日不樂，不如以廣闊的胸襟，化敵為友。就如不愛護環境的人類在沙灘丟棄玻璃瓶，寬宏大量的大海卻用愛消化尖銳的玻璃碎片。溫柔的浪花把碎片變成一個個圓滑的海玻璃，打造色彩豔麗的玻璃海灘，為蒼白的人類添上一抹色彩。[…] (重述化恨為愛，化敵為友)
八、總結
寫議論文最重要是邏輯清晰，論據充分和論證有力。大家在考試時切忌緊張，怕時間不夠而馬上下筆。記得要先花10分鐘寫好大綱，這樣作文時才會事半功倍！再加上角度清晰的論點和整齊的文章結構，寫好議論文其實並沒有想像中那麼難。希望大家都能在dse卷二勇奪高分，戰勝「死亡之卷」！
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