因403大地震，所以今天討論的主題為地震相關的新聞報導，老師很關心學生的安危，且深入討論了CNN及BBC等網站對於此次地震的報導及影片，讓我也藉此增加了不少單字及資訊，更感受到老師的關心，謝謝老師的用心，期待下次上課!

零、自我介紹
我的職涯期許：成為一個國小課後翻轉教育老師，讓孩子更認識「鄉土」，也能在這個階段多多探索探索自我。 一、驚艷：有備而來的老師 Cindy老師是我在Amazing talker遇過的第四位老師，也是目前遇過最「有備而來」的一位。我想主因是她是「全職的線上英文老師」。

老師除了能在文件間流暢切換，也能很熟捻的加上筆記備註，讓人驚艷。
Cindy 為體驗課準備了以下的檔案：
1.Free talk：自我介紹的項目
2.單字清單：乘上啟下，近一步了解學生程度
3.短文：請學生唸、推敲再進階一些語詞的詞義 4.課程安排：說明往後50分鐘的正式課程，如何規劃內容。也馬上提出上課頻次及長度的建議。 老師對線上教學的熟稔讓人驚艷，自己也會因為她對體驗課的態度而有改變並期待。 二、啟發：30分鐘的可能 在此之前，我對自己學英文的目的、願意投入多少錢和時間都沒有具體的想法。但這次的體驗除了讓我更有信心能可以在Amazing有效率的進修英文，也啟發我：可以向Cindy老師一樣「有備而來」，可以藉此「用30分鐘與世界各地的人會友」。 三、疑慮、困難與挑戰 因為老師似乎有慣用的教材，所以我不確定
1.「課程主題」能否符合我的需求？不論是為了直接應用在職場上，還是為了能「暢所欲言」分享近況
2.「媒材」是不是只有文件？期待有podcast和影片等等

困難與挑戰
1.因為口音的關係，在聽力上多了些挑戰
2.老師解釋詞彙的方式，我沒辦法很快理解。如果能直接造句就更好了吧


四、期許 自知自己不是個主動學習者，課程最後我和老師提出希望每次都能有作業：包含複習這次上課的口說，讓自己表達能更精確；也為下次的「課程主題」做準備。 期待自己能用英文打開更多窗戶。像熊仔一樣可以深掘外國饒舌歌手的詞和曲；像博恩一樣能把外國喜劇演員