1. 在过去的几年学生生涯中，我每年都会在学校里有兼职。在做这些各式各样的工作的过程中，我慢慢学会对自己的时间和工作负责，往专业迈进！ 2. 而在这几年的工作中，除去一些比较短时间的工作，我一直坚持做中文教学老师，积累了许多教学和人际交往的经验。 3. 我是一个终身学习的支持者和实践者。而这种成长型思维，对学生和老师都非常重要。 对于中文初学者，我会根据一个课本很耐心地从头教起，慢慢来，直到准备好进入下一个语言学习阶段； 而对于中文听说读写能力都不错了的学生，我则是倾向于话题性的练习，而资料也会尽量准备地听说读写齐全； 最后，若是小朋友，那么我有很多的绘本库存，而且我非常喜欢😍给小朋友读故事！除了读故事以外，我也会设计一些课堂活动/游戏和小朋友一起做。 在上面👆提到的几年教学经验，终于能在这里更详细地说一说啦！ 我在大学本科的最后一个学期，接触到中文部门的教授，并且主动申请了助教工作，这样一直工作到大学本科毕业。毕业之后，我留校任教，教授初级中文课程。一年以后，我申请了乔治华盛顿大学的硕士；而在硕士期间，我继续坚持做中文教学助教。这三年半的大学教学经验非常地宝贵，而我的导师也在工作上给了我许多指导。 硕士毕业以后，我就在华盛顿的一家双语沉浸式教学的小学任职，直到现在。过去的一年中，我体验了网上教学，积累了一些经验。 欢迎👏来试课哟！