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🏅Hank🏅 🔥英語會話 🎯雅思🌟英語輕松上手✨🚀! All levels🏆

商業英語|劍橋英文
698堂英文課完成

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🏅邊個系Hank老師?🏅 - 長居台灣嘅新加坡老師🇸🇬🇹🇼=🙋‍♂ - 3年+英文教學經驗 - 台灣大學英文學系畢業 - 母語式英語口講專業教師 - 專業文法與寫作技巧 - 雅思 8.0 - 多益金色證書 940 🌈歡迎加Line詢問:@0975207627 💯教學風格💯 ✎ Hank 老師嘅話 Learn English with your passion and you will find how fabulous this world is. 開心學英文,你將會發現呢個世界系多么嘅寬廣及美好💗 🎉 - 客制化嘅系統式學習 - 課程深入淺出,易於吸收 - 生動有趣嘅互動式學習 - 大量口講機會與練習 🔥 熱門主打課程🔥 【英語會話:自我表達/流利口講】 【商業英語:面試/ 簡報/ 會議/ 溝通】 【考試課程:雅思/ 多益 】 🙎‍♂️【英語會話班】🙎‍♀️ 🗣基礎會話 - 建立英語溝通自信 - 英文邏輯與表達 - 情境互動教學 - 多元化生活會話主題 - 增加實用字匯量與運用 👄中級會話 - 英語影片訓練:加強聽力與語感 - 多樣主題:學習相關重要單字,片語,慣用語和句型 - 同時提升英文聽、講、讀、寫四種能力 - 進階口講:大量情境式深入英語對話,改善發音 🎯商業英語 - 基礎/中級/進階商業英語 - 提升流利溝通能力 - 職場溝通情境演練 - 商業社交與跨文化溝通 - 會議/電話溝通 - 商業英語書信寫作 _____________________________ 🏆【檢定考試班】🏆 🏅雅思考試 - 量身訂作個人雅思應試計畫 - 系統性學習,熟悉題題型技巧 - 聽講: 英語溝通思考,提升聽講能力 - 閱讀: 提升閱讀理解力與答題技巧 - 寫作:學術詞匯量與文法結構 🏅多益速成班 - 基礎,中級,進階,商業程度 - 聽力、閱讀題型分析與文法技巧 - 熟悉多益題型答題技巧 - 多益聽力情境訓練 - 有效作答速度, 立即提升成績 ______________________________ 📚【寫作加強班】📚 🎯雅思寫作班 - 18堂高階寫作 - 撰寫技巧提升,活用於各項寫作議題 - 擴充學術性字匯與句型 - 正確句子架構和段落結構完整 - 文章一致性和連貫性 - 每周閱讀與練習 - 三個月內寫作功力倍增,英文寫作表達不再系問題 🙇高中指考英文寫作 - 20堂引導寫作 - 讓你喺翻譯(8分)拿到6分以上,寫作(20分)拿到15分以上 - 英文母語寫作邏輯思考 - 提升篇章結構嘅理解與組織嘅能力 - 擴充考試高分單字與片語 - 准確掌握文法連接詞、代名詞、介系詞、動詞時態 - 每周課堂批改作文,抓出盲點,立即提升寫作功力 【課堂教材】 📖 視覺教材&影片 📖自制講義/電子書/PPT file 【課程點樣進行】 📗 系統性學習,每堂皆會接續先前所學內容 📗 明確嘅課程目標,專業教材,以及學習評估步驟 📗 個咪化學習計畫大綱表 我熱愛英文與英語教學,我同時擁有針對唔同程度嘅專業教學經驗,歡迎熱愛學習嘅同學加入課程喔! 🌈👩‍💼🤵👨‍🎓🌟 🌻🌻 攞消條款🌻 🌻 - 如欲攞消,請喺上課12小時前告知,多謝! - 失聯,無故缺席或遲到10分鍾以上,則會視為課程已完成,恕唔退費 - 課程開始前若遭遇急難(生病或重大意外),請聯絡討論後續課程處理事宜
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221 筆英文課程評價

  • 洪薏雯
    2022 年 1月10 日
    非常喜歡這位老師的教學,自製的講義有主題性,讓我可以很好的發揮,聽到我有英文面試的需求後,主動跟我說可以給他看英文的履歷,他會幫我修改,並且請我把想要的工作職缺發給他,他可以個人化的給我建議並且制定課程
  • Tracy
    2021 年 11月26 日
    老師非常的細心和善於觀察學生不熟悉的地方,並給予最直接的指導和補充資料,讓學生容易了解和澄清不清楚的地方,老師也會給予很多鼓勵,和練習的機會,一堂課中可以同時加強文法,口說和造句的能力。老師的延伸教學也在寫作部分可以提升,是一位非常推薦的老師。
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1 篇英文學習故事

努力學習英文, 我可以的
2 個喜歡
1 個留言

導師表現數據

履歷

工作經驗

  • 2016 - 2018 美語補習班
  • 2019 - 2021 Zhixing consulting Ltd.

教育背景

  • 2016 - 2020 National Taiwan Normal University Department of English

相關證書

  • TOEIC

工作經驗
  • 2016 - 2018 美語補習班
  • 2019 - 2021 Zhixing consulting Ltd.
教育背景
  • 2016 - 2020

    National Taiwan Normal University

    Department of English

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