🌈🌈香奈老師的自我介紹🌈🌈 🌸日本人 🌎在日本住過的地方：香川・兵庫・神奈川・北海道・長野・東京 📕19歳：開始學中文 ✈️23歳：去台湾留學 ✈️25歳：去中国/教日語的工作 🎉日本語教育能力検定試験合格 🏫正在日本的学校裡做教日語的工作 🎊18歲以後做教日語的志願者（包括孩子） 💻在日本的大公司上班族。（銷售人員的辦公等等） 🌼除了課本之外，使用我自己作的教材。 🌼我體會了學外語的困難難題，所以我更了解學生的心情。我會提供怎麼應付困難。 🌼我重視多說。 🌼我按照個人的性格水平背景等設計學日語的計畫。 🌼我很擅長設計怎樣打破個人的弱點。 🍒喜歡 看書，讀書，聽音樂，運動 烤肉，生魚片，點心，蛋糕，豆花 漫畫，卡片 🙅‍♀️不行 游泳 🌟可以調整對你方便的時間 🏆 目標導向的課堂保證有效，帶你一步一步走向成功！ 📈會話&兒童 (4-11)&商業 專家，和你一起客製化課程計畫。第一步就穩紮穩打！ 😻学外语的秘诀是多听多说。我课程有很多说日语的机会。 【會話】 🐶按照學生的水平決定話題。根據決定的話題來聊一聊。讓學生說出自己的意見。 🐶讓學生聽聽老師的意見。然後用一些問題，提高學生的聽力。 🐶按照學生的水平選擇文章。我們一起讀這些文章，然後讓學生說明文章的內容。（提高閱讀能力和読解力） ・初級 簡單的日語文章 ・中級　難一點的文章或者新聞 ・上級　一般日本人看的新聞或者書 🐶我們一起練習使用文章中出來的單詞和語法，表現方法。然後做造句。（提高說話和寫作能力） 🐶如果學生說不出來，我幫你修改。還有我介紹別的表現方法。 🐶我介紹日本文化和流行來一起聊聊。 🐶想要功課的人，我給你寫作的功課。 【JLPT】 😻先說明各等級的單詞和語法。然後一起練習。 😻練習單詞時使用單詞卡。 😻學習語法時，讓學生選擇課本還是我作的教材。 😻我給學生練習功課。下次的課程時一起看看對錯。 ・聽力→我給學生單詞和語法的聽力的問題。學生把答案寫下來。 ・寫作→學會的單詞和語法來作文章。 ・閱讀→好幾次讀出課本或者資料的文章。 ・說話→讓學生說明單詞卡等等的意思，環境。然後用學會的單詞和語法來說話。 ⛔️【幼兒・孩子們】→现在为孩子们的课堂满了。所以现在接受不了。不好意思。⛔️ 🌼我先開始了解孩子們的性格和背景。 🌼我使用日本的「紙芝居・絵本」來讓孩子們習慣日語的發音。 🌼從平假名開始好幾次聯繫正確的發音。 🌼好幾次聯繫打招呼和簡單的會話。 🌼我們一起學習單詞和語法。然後我們學過的單詞和語法來作簡單的文章。（提高寫作） 🌼好幾次聯繫讀文章。（提高閱讀） 🌼遊戲：比如用卡片讓孩子聽一些文章和問題，讓孩子找找答案。（提高聽力） 🌼使用遊戲和唱歌來學習在生活中常用的日語。 🌼如果有上學時不懂的地方，再次一起看看課本，給孩子們說明和一起練習。 【商業】 🌼首先辨識自己所需的商業用語，熟悉後將為你設計專屬的商務課程，透過設計不同的情境練習強化流暢度。 🌼並針對自己所需往來的商業日文國家強化通用諺語，讓自己可以更多地在國際業務上面有更突出的表現！ 【準備考試】 🐹計畫目標和時間表，提供更有效率的方法 🐹會調整對你最好的課程內容。歡迎很多問題，發問就會得到答案。 🍒我想多一點讓學生們說話。所以我常用問題。 🍒我想按照個個學生的性格和水平計畫課程內容。所以請你教我你的希望和目標。 🍒請你先體驗一下吧。 🐥體驗課要做什麼🐥 ➡️ 和我一起規劃學習旅程！ ➡️ 進行詳實的程度分析 ➡️ 實際解決一個學習問題 ➡️ 吸收珍貴的學習之道，從此不再浪費時間！ ❗️課堂規定❕ ↘️ 攜帶筆記本與筆，記下所有實用語句。 ↘️ 課堂開始前，確認設備與網路有無異常。 ↘️ 若需請假，請於 24 小時以前取消課程。若離課程開始已剩不到 24 小時，麻煩用 Line/AT 聊天室先知會我！ ⚠️請注意⚠️ 上課時，過了15分也沒來上課，我不還給堂課和退款。