🎹Claire老師與我家的音樂故事🎵

大兒子在國小六年級要考音樂班那年，認識了Claire老師，由於之前的老師並沒有教導正確地彈琴姿勢，老師說需要重新建立手指運指模式，為了讓孩子可以一直彈下去，不會受傷，不會遇到瓶頸。也鼓勵我們陪伴上課，可以知道孩子在做什麼，在家練習時可以適時幫助他。
原本以為這會是一段辛苦的過程，但是事實卻相反！我還記得第一堂課老師示範了不同的用力方式，鋼琴瞬間變了數種音色，我們都好驚訝！原來鋼琴的音色可以那麼不同，豐富有變化！
在課程中老師會用生活周邊的人、事、物來具體的描述音樂的表情，看似好像在聊天，後來發現這都是她刻意在了解孩子的生活環境，心裡的感覺，進而在課堂上用孩子能理解的語言，精準地說出適合的演奏方法。抽象的音樂，頓時具體了起來，陪上課的媽媽也覺得很有趣呢！後來只要爸爸有空，也會一起來上課，我們都非常享受每週一次的鋼琴課！
還有課程中也有好多好多的音樂家小故事，我們都聽得津津有味，了解了音樂家與作曲故事後，一首曲子活了起來，聽著音樂，就似乎回到了那個年代，那時的風景。
幸運的二兒子在5歲就跟老師啟蒙，少走了很多冤枉路，在去年的疫情，老師說我們試試網路課吧！秉持著對老師的信任，我們馬上改網路課，經由網路，老師也能精準的抓出錯音，連音色也能藉由口語的描述精準的表達，課後老師也會錄製影片，再詳細的說明。
課程的安排上，更多元了，孩子要自己做筆記，學習與螢幕中的老師溝通，我發現他更努力去揣摩老師要的感覺，更多的嘗試，學習更獨立了！就這樣上了四個月的網路課後，我們帶著忐忑的心情，去參加原本就計畫好的比賽！一舉拿下第一名！
當我們跟老師報喜的時候，老師說：『我要很謝謝你們相信我，跟我配合，讓我知道網路教鋼琴效果也可以很好！讓我有信心地教下去！』老師啊～您真的太謙虛！
大兒子讀音樂班，雖然學校有安排鋼琴老師，但還是會不定時找老師求救，小兒子則是就維持線上課。在Amazing Talker上約課很方便，所以老師要我們進來上，上著上著，老師愈來愈難約到時間了！不過很謝謝老師，都會為我們特別開時間，也一直陪伴著我們一起走音樂的道路！
謝謝老師～我們全家都愛您喔！❤️