🔥 中學中文教師 | 20年資深經驗 | 協助逾2000名學生提升能力 🔥 評卷經驗極豐富 |試題趨勢分析 |得失分關鍵剖析 | 🔥 香港教育局指引 |考評局建議內容 | 🔥 升中適應 |初中提升 |中三選科搶分 |全面中文能力提升 | 🔥 DSE |試題分析 |作文技巧指導 |公開試評卷準則 |補3望4 |補五摘星 | 🔥 呈分準備 |作答指導 |作文審題 |說話訓練 | 🔥 個別指導 |小組同儕學習 | 🔥 思維訓練 |語文基礎 |提升興趣 |克服文言文 | 🔥 多元化教學法 |多層次提問 |以閱帶寫 |閱讀六層次 | 🔥 英國GCSE中文科考試指導 | 提供大量考卷

Hi!大家好！我是Livi老師。👩🏻‍🎓👩🏻‍🎓香港註冊中小學教師 🇭🇰 擁有超過七年語文教學經驗 📚為多年教授中文及普通話雙語老師，深入淺出教導同學不同的中文應試技巧 👩🏻‍💻多年網上教學經驗，互動教學，教學相長 🌈自製網上學習教材，豐富有趣 🌈輕鬆有趣嘅方式提升學習興趣，打好中文基礎 🌈獨特有趣提升閱讀寫作 🌈高級中英文繪本講師 🌈豐富教學資源 🌈用心親切 細心輔導 幫助小朋友快速達到學習目標 🌈因材施教，貼近每位學生的學習需求 🌈根據不同年級的需要，涵蓋多種文體，包括記敘文、描寫文、說明文、抒情文、議論文和各種實用文，題材多元化，貼近學生的生活情景，增加閱讀和寫作的趣味性 🌈和我一起規劃學習旅程！

已完成超過1300節AT中文課📖 2015年起 9年補習經驗📝 曾於6間教育中心任中文專科班、補習班及功課輔導班導師🖍 現職補習班導師👩🏻‍🏫 曾教過的學生人數超過500人 主要教授幼兒、小學- 中文作文、閱讀、基礎班、中學中文作文 課堂前會先與家長或學生商討進度及學習需要，以便針對需要訂制課程及準備教材 讓學生從小打好基礎💪🏻 課堂氣氛輕鬆，令學生在愉快環境下學習及進步💪🏻 打好基礎✅ 認字、加強詞語理解✅ 修辭技巧運用✅ 作文思考內容、結構、大綱✅ 幼兒升讀小學學前中文預備✅ 普教中✅ 如有其他學習需要，歡迎聯絡查詢及了解🙂

大家好！我是Connie老師。 📌HK香港註冊教師， 香港教育大學(前身香港教育學院)畢業 💥 有26年(1996-2022)全職小學中文教學經驗(多年教授中文及普通話雙語老師) 🎯K3升小學準備班/小學聽說讀寫課程/呈分試升中面試班/朗誦比賽 《小學課程》 🎯 針對香港考試模式：聆聽、說話、閱讀、寫作 🎯 針對性試前練習，課後跟進， 令家長更放心 🎖配合校本教材，切合所需 ❣️度身訂造温習套餐 🎖操卷貴精不貴多 《成人會話》 ❤️職場上或新生活上需要運用流利廣東話的成人 🌍如果課表中沒有合適的時間，請私訊我協調安排

🔥已完課6000+🔥 😻 感謝家長與學生的信任與支持 🐶 著重 互動與鼓勵式教學，讓學生愛上語文學習！ 🐶 自製多元化教材，結合遊戲、寫字和活動，讓學習更生動有趣。 🐹 廣東話授課，可輔以英語或普通話教學。 🐹 擁有多年非華語生教學經驗，歡迎國際學校或非華語學生報讀。 🐵 曾獲香港教育大學中文教育系副教授評定為 「優異」(Distinction) 的課堂質素。 🐵 在大學期間榮獲多項獎項，包括：獎學金、院長榮譽狀、傑出學術獎 🐯 每月第4個星期六開放個人課時段（名額有限）

🌟「小鹽老師」 YouTube頻道為你提供免費DSE課後支援﹗ 🌟多年香港Band1中學教師，擅長應試及針對學生特質調整課程﹗ 🌟公開試評卷經驗豐富，深明得分要求及失分關鍵﹗ 🌟廣東話授課，講解一針見血，簡明清晰﹗ 🌟掌握學生差異，因材施教，學生進步及摘星無數﹗ 🌟趣味課堂，循序漸進，助孩子愛上中文﹗ 🌟如何選擇好老師？茫無頭緒？為你推薦各科經驗老師﹗ 🌟老師風格活潑，善於提問引導學生，課堂親切友善﹗ **全力支援中六DSE考生作應試操練，2人小組或個人班均可，課堂費用歡迎個別查詢~~

🌟18年香港津貼中學全職教師經驗（6年科主任經驗 ）💖 了解不同能力學生的學習難點🌟14年閱卷經驗 💖 熟悉中文科各卷取分關鍵，幫助學生掌握題目框架及答題步驟🌟香港中文大學文學士（中國語言及文學系，論文範疇：漢語歐化語法）、香港大學教育碩士（中文教育，論文範疇：認知理論與閱讀策略）及香港理工大學文學碩士（中國語言學，論文範疇：語篇分析）💖善用語言學（詞彙、語句、語義、語用等）背景知識，帶領學生以不一樣的角度認識中文，從根本學好語文，並透過學習不同的閱讀技巧以掌握文本的深層意思。

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🌈專精3-12岁 香港學校普教中 ✏️ 教學資源豐富（簡繁體部編教材、簡繁體校内外教輔教材等）主教拼音 ✏️朗誦✏️看圖寫話✏️閱讀理解 ✏️ 寫作補底拔尖 ✏️小古文 ✏️ 文言文 ✏️ 國學 ✏️GAPSK 、PSC 、HSK ✏️ 中國歷史 ✏️中國地理 ✏️持國家語文教師資格證書 ✏️ 本科學歷 ✏️普通話二甲證書 ✏️ 多年內地語文教學經驗 ✏️ 有耐心 \ 細心 \ 有親和力，課程生動 \ 創意十足，小朋友都喜歡！

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🇨🇳母語普通話老師 👩‍🏫8年普通話教學經驗 🏆 普通話教學證書 🏅 PSC level 1-B 證書 📃 尤其擅長溝通和交流 📃 「熱門一對一課程」 👉👉小學語文基礎知識 〰️小學語文文法知識 〰️教小朋友識字｜組詞｜造句 〰️建立紮實語文基礎 - 成語，古詩，名著學習 〰️閱讀理解和寫作

🎯 翻譯及語言學系學士, 澳洲碩士畢業, 精通兩文三語 🎯 二十年以上教授經驗, 理解學生在學習上的需要及弱點 🎯 針對香港考試模式, 小學生寫作閱讀看圖說故事專項課程輔導 🎯 針對非華語/非以廣東話為母語學生(成人或學生), 加強廣東話口語訓練 🎯 循序漸進, 按學生的程度制定個人化的學習教材和目標 🎯 鼓勵課堂上多朗讀, 多說話, 改善普通話發音及寫作技巧 🎯 針對性試前練習, 課後跟進, 令家長更輕鬆放心 🎯 可以廣東話/普通話/英語教授, 加強學生閱讀理解, 寫作, 說話及聆聽能力

😊現居蘇格蘭的香港小學中文教師。 👩‍🏫持有 檢定教員證明書/達到普通話科教師語文能力要求/普通話水平測試證書 證照 ,18年小學中文科年的教學經驗，明白學生在學習上的需要及弱點。 ❤️小學中文科主任，熟悉香港小學課程及考試題型。 ✍️曾於香港考試及評核局任職中文試題批改員及口試評核員，並曾參與出題工作。 🤩會因應學生需要設計課堂教學內容，針對學生需要度身設計教學。 📈和家長、學生溝通，一起擬定課程計畫。 ⭐️打穩基礎，拆解難點，循序漸進，有效學習。 🏆教授考試技巧，答題更容易得分。 🤝 課後跟進，定期向家長報告學生學習進展，讓家長掌握學生進度。 ❤️培養學生的學習興趣，提升自信，從此愛上中文。 🌟10年於香港小學教授普通話科的經驗，能利用普通話為以 普教中的同學進行教授

🔥 AT全職頂尖普教中教師，授課2500+堂 🔥2021年幫助100+位香港學生拔尖補底 🏆10年全職公立小學語文老師 🏆母語普通話，最叻普教中 🏆國家認證高級教師資格證 🏆國家語委辦法普通話證書 🏆中文系漢語言文學畢業，功底深厚 🏆擅長香港小學閱讀寫作 🏆熟悉香港教學制度與考試要求 🏆專業耐心，課程輕鬆有趣

🔥資深中學教師 🔥了解學生學習難點 🔥能有效按學生能力調整教學方法 🔥評閱經驗豐富 🔥深知學生得失分位 🔥幫助學生掌握答題框架及步驟

來自北京，純正普通話，發音標準清晰 🌈持國家教師資格證 🌸10+經驗國際幼稚園老師 🌈專長教授4至12歲小朋友普通話會話 🌸綫上線下普通話授課將近5000堂課 🌈輕鬆有趣嘅方式提升學習興趣，打好中文基礎 🌸充滿愛心，喜歡同小朋友溝通 🌈獨特有趣提升閱讀寫作 🌸具有媽媽的同理心，善於與家長溝通。

🏆擁有6年國小及高中國文教學經驗，專業讲师及阅读語文老師🏆 📚精通國文教學，擅長統測國文課程📚 🌍主要针对阅读、语法、字词、作文、口语等等🌍 🎖榮獲TOEIC證書，英語能力B2🎖 👩‍🏫致力於創造有趣的學習環境，讓學生在愉快的氛圍中學習😇 🎬擅长香港、澳门小初语文阅读与写作😎 🏆了解并开展人教版｜部编版｜马立平｜港澳呈分考试｜国小与高中课程…… 🎤课堂上一对一辅导，抓重点，因材施教，针对性的提升国文水准🍊 🍎课堂风格时而冷静严肃时而有趣幽默，谁不喜欢风趣的老师呢？😂 希望你可以参与我的课堂～👏

🎁🎁🎁8月暑假充電課程，閱讀理解、寫作技巧，特價中🎁🎁🎁 🇭🇰 20年香港一線教學經驗 🏆 現任國際學校中文科教師 🏆香港教育局註冊（普教中）教師 🏆香港大學特殊教育文憑 🏆國家語委普通話水平測試一級一乙 🏆中文應試專家，了解考試局評分標準 🏆教授國際學校以及多所名校學生經驗 🏆小學中學閱讀寫作課程 💕針對性學習

👍TOMMY SIR 擁中文碩士及學士學位，曾任津校初、高中中文教師逾10年，屢次成為校內公開試及格率及增值最佳紀錄之中文教師，擁有應付補底或拔尖、資優或有特殊教育需要學生的豐富經驗。 此外，本人具有豐富的考評局DSE及TSA評卷經驗，熟悉公開試的評分標準及出題趨勢。 👍本人近年成為全職中國語文科專科補習教師，並提供涵蓋中文語文基礎知識到應試技巧等不同課程。 👍本人除熟悉香港教育局認可之初中中文課程及DSE中文課程外，近年亦教授IB及GCSE中文課程。 👍補習學生來自不同banding或種類的學校，包括band 3學校、國際學校，及傳統名校如聖保羅、女拔、男拔、華仁、保一、德望、伊利莎伯中學等。過往學生均於公開試兼取得優異成績，有學生更曾取得中文DSE 5**佳績。

😉現居英國的香港小學老師 😉二十多年小學教學經驗 ，教授中文科 😉擔任中文科主任十多年 😉擔任學校課程發展主任五年，於課程設計上有豐富的經驗 😉熟悉小學中文課程。 😉曾參與由教育局或大學舉辦的校本課程計劃 😉二十多年的經驗，了解學生的學習困難，設計相關的教學內容及活動，提升學生的學習興趣及效能。 在我教學的經驗中，小朋友最常面對的困難是寫作,所以我設計單元教學，當中結合聆聽 、說話和閱讀，讓小朋友慢慢建構知識，最後進行寫作 。單元中我會利用有趣的片段和遊戲作為引入的部分,再透過閱讀和討論，加上用不同的思維工具刺激他們的思考，然後組織文章 。