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Neil 尼尔 🔥 雅思和会话专家 ⭕

认证雅思导师✅
5476堂英文課完成

自我介紹

會講英文、普通話

📘 +8年教学经验 📗 雅思和会话导师 📙 英语语言文学专业毕业生 📕 教过全球数百名学生 📒 高级网络研讨会/研讨会持有人 📒 材料开发者和内容制作者 📖课程:🔴雅思🔵会话🔴商务⚪ ............ ✅ 在我的课程中,您将学习如何: ➡️根据您的需要发展您的语言技能 ➡️建立信心并提高您的语言能力 ➡️善用新词汇、表达方式、成语等。 ➡️保持冷静和放松,像英语母语一样流利地说 💡主要特点: 🔑基本且易于理解的材料 🔑学习如何正确使用英语更好地交流 🔑友好的氛围,提升您的学习体验 🔑给你不断有用的反馈 🔑定制的课程计划和家庭作业 🔑有关如何提高英语和谈论不同主题的PDF小册子 在我的课程中,我的目标是帮助您实现跨越式发展的目标,您将在完成每节课时学到新的东西。 如果您正在准备考试,我将提供您实现目标所需的所有知识。 凭借丰富的经验,我很肯定我可以让您的英语达到您想要的水平,同时也享受这个过程并真正以一种自然有用的方式使用英语。 😉
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658 筆英文課程評價

  • 匿名
    2024 年 3月13 日
    從準備雅思開始到準備留學申請文件,跟Neil一起上了半年的口說跟寫作課,雅思課程老師有自製的專業教材,也會根據你的個人程度另外提供適合的教材,留學申請的準備Neil也能根據你的需求調整適合你的課程及練習,是很認真替學生考慮的老師
  • 匿名
    2024 年 3月9 日
    很直接果斷,寫作多半是以結構及邏輯討論,時間非常嚴謹,到點就下課,不足的地方是較為心急,有時候會沒看完整個文章急著改,結果花時間在討論整篇想法,或是忽略部分文法,同一篇改完下次給他看可能又會被改,但整體來說,還是推薦的CP值高,比較其他老師上課,會有重點及系統學習。
顯示全部 658 則評價

導師表現數據

履歷

工作經驗

  • 2014 - 2020 EUL
  • 2019 - 2020 Avid Language Academy
  • 2019 - 2021 PAM Co

教育背景

  • 2013 - 2017 Bachelor of Arts in English language and Literature - humanities faculty

相關證書

  • Teaching Training Course

  • How to teach Mindset IELTS

  • Teaching Receptive Skills

  • Creativity in Teaching English as a Foreign Language

  • IELTS Teacher Training by IDP Australia

工作經驗
  • 2014 - 2020 EUL
  • 2019 - 2020 Avid Language Academy
  • 2019 - 2021 PAM Co
教育背景
  • 2013 - 2017

    Bachelor of Arts in English language and Literature

    - humanities faculty

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  • Teaching Receptive Skills

  • Creativity in Teaching English as a Foreign Language

  • IELTS Teacher Training by IDP Australia

私人課程

    常見問題

    預約方式

    • 購買課程後,可預約導師行事曆上開放的時間
    • 如導師顯示『可即時授課』,可預約導師 24 小時內的時間
    • 如導師不在線上,最快可預約 24 小時之後的課程

    費用說明

    • 正式課程購買超過 5 堂有額外折扣(視導師開課價格而定)
    • 正式課程課時約為 50 分鐘
    • 正式課程購買超過 5 堂有額外折扣(視老師開課價額而定)

    上課說明

    • 開課前 10 分鐘登入網站首頁,會看到已預約堂課,點選準備上課的課堂,按『進入教室』,即可開啟 ZOOM 教室開始上課
    • 手機、電腦皆可使用 ZOOM 上課(手機請先下載 ZOOM 應用程式)

    退課須知

    • 當課程發生問題可選擇『回報問題』,導師可選擇重新預約或是退AT幣
    • 如導師超過12小時未給予回覆,系統將自動退AT幣給您
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    • 正式課程課時約為 50 分鐘
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    • 開課前 10 分鐘登入網站首頁,會看到已預約堂課,點選準備上課的課堂,按『進入教室』,即可開啟 ZOOM 教室開始上課
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