哪裡可以找得到外籍老師？
- 如果你住在香港的話：比較多是在這幾家的外籍老師的平台上找得到外籍老師，尤其可以找得到上門1對1教導的老師。
- 如果你住在台灣的話：其實台灣除了升學類的補習班外，有很多補習班或者是美語補習班都可以找得到補習班老師（如果你是補教業者，這邊可以協助找外師）。
外籍老師的優缺點在哪？
所以外籍老師的優缺點在哪？為什麼有些人為之瘋狂？
可以先看看這為來自從3歲就被帶到加拿大的youtuber哥倫布發行的影片。他本來在長大之後發現對英文發音教學很有興趣，所以開始研究了口型、舌頭位子、發音規則，長母音，短母音，自然發音規則，K.K音標，發音練習，正音教學。
由於許多人一直有個迷思，中師一定比較爛？外師一定比較好？中師跟外籍老師到底哪個好？所以哥倫布推出了這個系列影片。讓大家可以更客觀吧比叫中師跟外師的差別。
第1集：主要是講本土老師的好。你可以看到本土老師與外籍老師價碼的差別、本土老師的好處，還有一些有關於本土老師可以幫助學生抓到的「盲點」
p.s 一開始的片段跟今天的主題比較沒關係，建議這支影片從00:54 開始觀看。
第2集：在第1集當中，提點了許多本土老師的好處，但立場似乎是有點偏向中師，所以在第2集他也想幫外籍老師「平反」一下。這裡面會講到上「母語」者的課的好處。
p.s 建議本支影片從1:17開始觀看。
論文研究：外籍老師與本國籍老師的差別
（論文篇幅引用自：詹永明，外籍教師來台生活適應與教學經驗之研究 ）
探究傳統的英語教學方式，本國籍教師在課堂中使用的語言仍以中文為主、英語為輔，鮮少有中籍英語教師在課堂裡採全面英語對談之教學方式，
再覆以國內升學主義掛帥，填鴨式教育如野火燎原般風行，傳統英語教學受此風氣之影響， 教師傾向重視文句的正確性、架構、文法規則、寫作技巧等「讀」、「寫」技巧訓練，間接也減少了「聽」、「說」能力之教導。傳統英語教學為人所詬病之因，乃學生「聽」、「說」能力低落，許多學子即使在聯考測 驗中英語拿到高分，也不代表有能力與外國人進行日常英語對話，常導致國人遇見外籍人士時噤若寒蟬，落入有口難言、心餘力不足之窘境。
學者認為外籍老師聘用時應該要注意的2大重點
一、專業
外籍老師專業性professional
關於聘任外籍教師標準的研究中，有學者認為外籍教師的聘用應首重專業。
- 應受過專業的外語教學訓練(持有 ESL 或 EFL 證照)外，
- 需精熟教學方法、班級經營並具備豐富的外語教學經驗
- 更甚者甚至注意到外籍教師的出身是否為英語系國家，且偏好北美洲人，以確保腔調純正、發音標準。
- 專業的外籍教師還應具備 自身有成功學習外語的經驗，並且對於該外語的文化有一定的了解才適合擔任該國外籍教師。
二、教學熱忱
也有有學者認為，引進外籍師資首重是否具備教育熱忱，而非學歷。教學專業固然重要，人格特質亦不可忽視，有些外籍教師雖沒有任何教學 經驗，但勤於課前向別人請教、課後自己或與他人詳加檢討，這樣的人最具潛力成為好老師，甚至名師。我國著名的外籍教師何瑞元，針對外籍教師聘用之標準提出下列 5 點建議：
- 個性活潑、積極外向
- 具教學經驗
- 大學以上學歷
- 發音清晰、語速適當
- 用詞遣字合宜，講話低俗或語句文法結構太差等，當然不好，但講話太文謅謅或開口閉口專業術語等，也不理想。
看完這篇文章，有沒有對選外籍老師的品味，更提升了一層呢？再來看一次表格綜合以上的表格。
| 外籍老師 | 本土老師 | |
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